钱钟书的小故事?
夫人杨绛笑钱钟书一辈子开不了钱庄.古典文学组的人找他借钱,他问:"你要借多少?"答:"1000元."钱钟书说:"这样吧,不要提借,我给你500元,不要来还了."同一个人二次来借,他还是如法炮制,依旧对折送人.他当副院长期间,给他开车的司机出车上街撞伤行人,急切中找钱钟书来借医药费.听清情况后,他问:"需要多少?"司机答:"3000元."他说:"这样吧,我给你1500元,不算你借,就不要还了."
钱钟书趣事:
钱钟书14岁时,和弟弟钱钟韩一起考入了苏州桃坞中学.因他的兴趣和天赋在文学上,习惯海天阔地联想和自由发挥,对按部就班逻辑推理的数理十分厌恶,也就不大用功,所以成绩平平,没有引起教师们的注意.然而,在一次每年例行的全校国文、英文作文竞赛中,他居然取得了第七名.一个初中新生取得这样高的名次,在桃坞中学是史无前例的.学校校长特别关照,尽管他理科成绩不佳,而由于中、英文成绩好被特殊照顾,保护过关,桃坞中学是座教会学校,英文、地理等科目由外藉教师担任,于是英文引起了钟书的兴趣.不过,他的用功不表现在课堂学,而是在课堂上悄悄地读他感兴趣的外文小说和外文词典.尽管他课上不好好听讲、记笔记,但每回考试,他总是全班第一.到初三时,他的中、英文成绩已居全校之首,发音纯正和外籍教师不相上下.基于他成绩卓著,老师派他当了班长.只是这位班长在生活方面有点"痴气"盎然——分不清东西南北,一出门就迷失方向,穿鞋有时也不分左右.最出洋相的是上体育课,作为班长,他的英文口令喊得洪亮、准确,"向右看齐——,向左转——"但他自己却左右不分,乱转乱看,闹得上班同学哄堂大笑,他自己还莫名其妙.老师看出他不是"当官"的料,只两个星期,就把他给罢免了.
钱钟书为何不藏书?
活到老,学到老的论据
根据哲学的基本原理,我们存在的这个世界是客观的,所有意识之外的东西都是客观的,客观事物先于人的意识而存在.意识是客观事物在人脑中的反映.当然,事物是客观的,并不代表我们人
在客观事物面前就无能为力,只能处于被动地位.意识对客观事物具有能动作用,也就是说,正确的意识指导我们进行实践,从而改变事物的状态,为我们自身服务.
也就是说,正确的实践要有正确的意识为蓝图.那么我们应怎样正确的反映客观事物呢?答案就是学习,通过学习,我们可以获得知识,从而拥有某一方面的技能,进而为社会作出贡献,为自身创造条件.
我们人类在漫长的发展过程中积累了大量的精神财富,既是精通某一方面,也需要长时间的学习,所以,活到老学到老.
从自身来讲,学习也是对精神的充实,在学的过程中,我们会思考,在思考的过程中,人性会得到升华.在我们短暂的一生中,需要突显自己的价值.年轻时,学是为了理想,为了安定;中年时,学是为了补充,补充空洞的心灵;老年时,学则是一种意境,慢慢品味,自乐其中.
活到老学到老,平凡的一句话,是做人的大意境.
求钱钟书与康熙的读书名言!
钱钟书:
1.人生据说是一部大书. 假使人生真是这样,那么,我们一大半作者只能算是书评家,具有书评家的本领,无须看得几页书,议论早已发了一大堆,书评一篇写完交卷.
康熙: