就一些人生修养类的吧,老师用不了也可以给孩子朋友,比如寻找未知的自己,少有人走的路,放风筝的人教育意义也不错
有谁知道幼儿园老师应看什么书,给推荐几本吧,谢谢
《幼儿园教育指导纲要》》、《教师人文读本》
幼师平常应该看些什么书提升自己
1.如果对区域活动指导感兴趣的可以阅读——《体验孩子:宋庆龄幼儿园区域活动案例》(陈磊著:华东师范大学出版社,2001年版).
2.如果对项目活动感兴趣的可以阅读:
——《小小探索家——幼儿教育中的项目课程教学》([美]裘迪·哈里斯·赫尔姆,丽莲·凯兹著:南京师范大学出版社,2004年版)
——《幼儿学习档案——真实记录幼儿学习的历程》([美]Elizabeth F.Shores & Cathy Grace著:南京师范大学出版社,2004年版)
——《走向方案教学——幼儿园方案教学探索及案例》(毛美娟,华培主编,朱家雄主审:百家出版社,2001年版)
3.如果你是一位新教师,你可以阅读——《新手老师上路喽!——幼儿教师入门必读》(陈娟娟等著:南京师范大学出版社,2003年版)
4.如果对专业成长感兴趣的可以阅读这部幼教经典著作:《与幼儿教师对话——迈向专业成长之路》(丽莲·凯兹著:南京师范大学出版社,2004年版)
5.如果你是一位园长,你对学习型学校感兴趣可以阅读——《第五项修炼——学习型组织的艺术与实务》(彼得·圣吉著:上海三联书店,1998年第2版
6.做教育研究是需要掌握一定的研究方法的,而目前有关教育研究方法的书籍,真正能让一线教师一看就会的教
材(专著)确实很少.在此推荐该书的理由:一是做为属于自然主义范式的教育研究,教育行动研究是一种非常实用的研究方法;二是该书附上许多研究的事例,读者完全可以读后依葫芦画瓢做起教育行动研究的课题来.陈桂生主编:《中小学去研究教育——教育行动研究的尝试》(修订版),华东师范大学出版社, 2003年版.
7.如果你对教科书上所介绍的"儿童观""教育观"觉得很抽象,那么,阅读这本书相信对你确立可感可知的具体的"儿童观""教育观",肯定会有很大的收获.特别是对即将走向幼教岗位的在校幼教专业的学生来说,可能意义更具现实而深远.[日]黑柳彻子著:《窗边的小豆豆》,南海出版公司,2003年版.
8.如果你对一些心理学原理不晓得"活学活用",不晓得与自己的教育实践相联系起来,在做文章的时候也不晓得运用一些已学过的心理学理论知识,那么,阅读这本书,你可能会觉得心理学原理其实很亲切.刘儒德,等著:《教育中的心理效应》,华东师范大学出版社,2006年版.