本文作者:admin

高中小说环境详细思维导图(语文小说知识点框架图)

admin 2021-03-13 50
高中小说环境详细思维导图(语文小说知识点框架图)摘要: 高一语文必修一我的家在哪思维导图思维导图【微试题】1.下列句子中加点词解释不正确的一项是(D)A.谣诼谓余以善224(造谣,诽谤)余虽好修姱以靰羁兮(修洁而美好)B.宁溘死以流亡兮...

  高一语文必修一我的家在哪思维导图

  思维导图

  【微试题】

  1.下列句子中加点词解释不正确的一项是( D )

  A.谣诼谓余以善224(造谣,诽谤) 余虽好修姱以靰羁兮(修洁而美好)

  B.宁溘死以流亡兮(突然,忽然) 偭规矩而改错(背向,引申为违背)

  C.忳郁邑余侘傺兮(忧闷) 岂余心之可惩(受创而改变)

  D.延伫乎吾将反(久立) 苟余情其信芳 (相信)

  2、选出下列译文中有错的一项( A )

  A.岂余心之可惩.

  译文:难道我的志向是应该受惩罚的吗.

  B.制芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳.

  译文:裁剪荷叶做上衣啊,缝缀荷花花瓣做下装.

  C.佩缤纷其繁饰兮,芳菲菲其弥章.

  译文:佩戴上缤纷多彩的服饰啊,菲菲的芳香更加显著.

  D.虽体解吾犹未变兮,岂余心之可惩

  求高中历史必修一每一课的思维导图

  何不从大到小?

  最简单的:

  每一单元标题抽出来,1234

  每一课标题抽出

  每一课里面的小标题抽出来:1.1.1 1.1.2 1.1.3 1.1.4 ……

  小标题下自己补充岂不美哉?删繁就简,可以人物+事件+影响

  可以时间+人物+影响

  可以时间+事件+定义

  更多历史知识?欢迎关注VX 爱历史的Husky

  为高中各学科制作思维导图时,主题一般很抽象,因此中心图像很难想出来怎么办?

 

高中小说环境详细思维导图(语文小说知识点框架图)

 绘制高中学科思维导图时,不用为中央图太过纠结,更重要的是在你绘制的学科思维导图中是否有思维规律、学科规律、考试规律的融入,你可以查阅"学科思维导图"百科了解,另把你困惑的函数、数列的学科思维导图粘上,供你参考借鉴,此图摘自华东师大刘濯源研究员10年出版的《思维导图高效学习模板.高中理科》:

  求一个

  

  最简单的思维导图作品?

  思维导图作品,你可以从简单的着手,比如 周末计划,下周计划,工作规划,日程安排,都可以做图来理顺思路.下载MindMaster,一个免费的思维导图软件.里面有挺多例子的.可以参考.即使一个生日party都可以用思维导图来规划.

  高中生如何使用思维导图归纳知识

  可以先参考一些制作的好的思维导图,大概了解思维导图整理知识的框架.

  然后就自己上手,选取一本教材,或一个章节的内容.从中心关键词,到主关键词(可以是教材中的小标题),一级一级的展开支脉,自己去归纳总结,留在图上的都是重点,自己归纳的过程也是一个理解记忆的过程,所以尽管思维导图上的文字很少,但一看关键词就会知道是什么内容.在亿图的官网有很多这样学习类的思维导图,可以去参考一下.

>>>>精品(文)实时阅读<<<<

文章版权及转载声明

作者:admin本文地址:http://www.teambuilding-cq.com/teambuilding/3575.html发布于 2021-03-13
文章转载或复制请以超链接形式并注明出处前程书宫,小说,小说网,小说阅读,小说阅读网

阅读
分享